如今这修的到底是什么道。

薛白离开玉真观，想了想，没去颜宅，而是到了长安县衙找颜真卿。

“老师，这是启玄真人给的药丸，让三娘先补心府气血。”

颜真卿接过瓷瓶，沉默了一会，返身翻出一迭旧文稿，递给薛白。

“老夫年轻时的行卷，你看看。”

“多谢老师。”

“岁考准备得如何了？”

“学生自觉文章书法都有进益。”

“错觉。”颜真卿毫不留情地评价了一句。

他抚须沉吟着，道：“明日申哺，国子监课业结束后，随老夫去见一个人。”

“是。”

薛白有些好奇，等了一会，颜真卿却不说，反而问道：“近来未招惹是非？”

“没有。”薛白道：“若有事，定会提前与老师说的。”

“如此便好。”

颜真卿还在点头，却听这竖子接着又问了一句。

“老师可知，四镇节度使王忠嗣回朝了？”

“你又想多事？”

“必不惹事，此事本与我与无关。”薛白再次强调，方才继续问道：“可是为了石堡城？”

颜真卿反问道：“你何处得的消息？”

“茶楼酒肆间都在谈论，据说圣人已决意拿下石堡城，下诏征询战略。”

此事确实已不是秘密，只是与长安城许多人无关，因此只有少数关注时政之人在讨论。

颜真卿一眼便看出薛白相询此事不是无的放矢，冷哼道：“你待如何？”

“敢问老师，石堡城一战有无可能避免？”

“只怕王忠嗣此番回朝，亦阻止不了此事。”

“既一定要打，学生或有一军器欲赠于王忠嗣，老师以为如何？”

“好胆。”颜真卿当即叱骂。

他一听就明白，倘若这军器有用，薛白不说献于圣人，那就相当于把原本能得的圣眷分了一部分给王忠嗣。

这是为何？结交边将。

薛白亦在试探，见老师如此反应，便知此举太过冒险了，应道：“学生说错了，是献于圣人。”

“是何军器？”

颜真卿出自关心，才问出口，须臾意识到不能与学生争功，摆了摆手，“你每多奇怪想法，倒不必给老夫看…”

“老师请看。”

薛白已将一个卷轴展开在他面前，让他猝不及防看到了。

“这是…投石车？”

“学生猜想，如今的投石车尚可改进，这种配重式的重型投石车，射程、威力或可增加数倍。我为它起了个名字叫‘巨石砲’，老师以为如何？”

“名字不错，图太潦草，若只依此图稿，造不出的。”

“学生不过略懂大概，目前只有初步设想。具体有无用作、能否造、如何造，还得与工匠商议。”

“倒懂得事前与老夫通气？”

“正是如此。老师叮嘱学生安份，学生听进去了，因此特来相问，此事可行否？”

颜真卿起身，捻须思忖，来回踱步。

献军器说来简单，但当此时局，势必又要卷入权争当中。可若真依这小子所言，射程、威力增数倍，或可使大唐将士少死许多人。

终于，颜真卿下了决心，应道：“可行。”

“学生不是惹是生非了？”

“你可有相熟的能工巧匠？”

“还在寻访。”

次日，太学馆中响起读书声。

杜五郎倾过身子，小声地对薛白问道：