有喜欢的东西。这间房间空荡的显然不正常。

苏容眉头一皱，转头看向王雪：“你不觉得这个房间有点问题吗？”

愣了一下，王雪明白了苏容的意思，有些不好意思的解释道：“其实之前有一件事我没说，小云有一点人格障碍。正在积极治疗中。我们其实原来买了各种东西，在她面前试。但她都没有特别喜欢的，所以我们也就不在她房间里摆了。”

人格障碍是指明显偏离正常，且根深蒂固的行为模式，对周围环境、人际关系有明显不良反应，比如缺乏与他人的共情能力、情感冷漠、无明显情绪等。

这种人往往会被认为是冷漠的代名词，本身也的确很冷漠。苏容以前见到过一些，对此还算了解。她现在学的是心理学，对这种比较典型的心理疾病也有过专门的了解。

联想到之前王雪说“女儿性子比较冷”，她第一次直观感受到了这位母亲的滤镜有多大。

都已经人格障碍了，必然不止是有点冷那么简单。一位母亲想要隐瞒女儿患有心理疾病这件事情苏容可以理解，但是说的那么轻巧简单，就完全是母爱滤镜在作祟了。

“人格障碍的话，治疗方法之一是不是写日记？”事实上写日记对大部分心理疾病的治疗都有普适性，不但可以让患者抒发自己的情感，还能让医生更加了解对方的所思所想。

果不其然，王雪点点头：“是的，我女儿从一年前开始写日记。你要看看吗？”

苏容自然同意，她之所以问出刚才那个问题，就是想看看能不能阅读王云的日记。好在王雪没有阻拦，还主动提了出来。

见她点头，王雪熟练的从桌子下面的抽屉里拿出一个本子来：“就是这个，前段时间换了本子，这上面是她最近一个月的日记。”

“足够了。”毕竟案件是这几天才发生的，一个月的日记已经绰绰有余。

坐在椅子上，苏容随手翻了翻。王云的日记上并没有太多东西，每一页记录的是当天的想法。其中大多和父亲有关，母亲王雪忙碌的工作，让女儿对她的印象稍有缺失。

这种印象缺失对普通孩子而言倒是没什么问题，但是对于本来还有人格障碍的孩子而言，问题就大了。

她一页一页的往后翻，很快翻到了近一周的日记。

【6.28 晴

要开始上辅导班了，爸爸带我和哥哥去的。】

【6.29 晴

画画，老师表扬我了。回家哥哥因为成绩不好被骂了。】

【6.30 多云

爸爸应该很爱妈妈吧，爱是什么？】

【7.01 晴

哥哥又被骂了，爸爸安慰他了很久。】

【7.02 小雨

今天的午饭在外面吃的。】

【7.03 晴

今天新学了一个词叫“共同点”，哥哥和爸爸有共同点。】

……

每天的日记都只有一两句，充分的展现了这个孩子没什么想说的，但为了完成任务，还是要没话找话的心理活动。

但最近一周的日记里，也有一些语焉不详，令苏容感兴趣的东西。分别是六月三十号的日记，和七月三号的日记。

她抬头看向王雪：“小云的日记你都看过了吧？”

闻言，王雪理所当然的点点头，但也清楚偷看小孩日记的大人很讨厌，所以又解释了一句：“因为她有人格障碍，而我又常常不在家，没法亲自了解她。所以希望能通过日记能对女儿多一点了解。”

对于这种行为，苏容不做点评，只是翻到六月三十号那页：“这天发生什么了吗？”

看到孩子在上面记载的内容，王雪甜蜜的笑了：“这都过了好几天，现在我也想不起来了。不过可能是那天老公做了一大桌子菜？又或者是他说爱我被小云听见了？”

不，一定不是这样。苏容在心