宫中有位一公子，年岁似与小弟相似，便是太子，年岁也不大。莫不是要选为太子与一公子选近侍？

若是进宫，看似泼天富贵，实则不然：去势为阉，哪是人过的日子？

赵高一再叩首：“女君，家弟憨痴……家弟憨痴……”

妇人捂住要说话的幼子的嘴，不叫他说话。

桐桐出声拦了：“莫要误会，谁家子都乃父母之珍宝。”

说着，她亲手将眼前的少年扶起来，“你家幼弟聪慧，并非憨痴之人。你护弟心切……我懂！在赵国为质时，我与太子……便是这般，他护佑于我，我护佑于他。手足相惜，再苦再难……我们熬过来了。生于世间，别管什么处境，有人相扶持，便是人生大幸。”

说着，倒了饴果塞给那孩子：“拿着！你好生幸运，有母亲疼爱，有兄长保护……你会有好运的！”

小孩伸出手，将饴果抓在手里。

那妇人看向桐桐的眼神复杂，对着她微微颔首。

桐桐也跟她点了点头，再逗弄了孩子一下：“你叫什么，还没告诉我呢？”

“赵成！”

“叫甚？”

“赵成。”

桐桐：“……”赵高的弟弟叫赵成！所以，她看向眼前这少年，“你叫？”

“奴赵高，见过女君。”

桐桐：“…………”这是赵高？这是赵高！她上下的打量了一翻，“你读过书？”

“熟《秦律》。”

桐桐：“……”他母亲出身贵族，识文认字。但是，而今这文字，并不完全一样。是秦统一六国之后，才‘书同文’的！

当然了，不是说文字之间毫无关联，毕竟，都乃周王朝诸侯国嘛。

各个诸侯国在原先古文字的基础上，为了凸显自己的政权，更改了字，多是以增添笔画或是简化笔画来‘创新’的！

相比起来，秦国文字更接近西周正统。

赵高的母亲能教给他赵国的文字，可秦国的文字……在这隐宫之中，他是怎么学到的？不仅识字，还敢说熟《秦律》。

这样一个人，很多人都觉得他该是一谄媚之辈。

可就嬴政那个性格，此人若真谄媚，嬴政是不会留在身边的。

若是撇开固有的印象，站在眼前的赵高……真的叫人没有丝毫的恶感：阶下囚，奴婢身，残障固执的母亲，年幼懵懂的弟弟……他以这样的出身，在这样的地方，学文识字，读通秦律，以寻求出头之机！

知道他会为恶，可而今未曾为恶，便要杀了他吗？

这又是否公允呢？

桐桐看向那妇人，问说：“你想回赵国吗？”

什么？妇人的眼睛一下子亮了：“女君肯放我们母子回赵国？”

桐桐垂下了眼睑：“看见你的儿子，我想到了我与太子在赵为质……心有所感！就当咱们的缘分吧。”

我不仅要设法放你们回赵国，我还要赠你们钱财，指给你们一个门路——郭开！

用钱财贿赂郭开，你赵高必能在赵国立足的！

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